поэтому человечество создаёт биороботов, которыми управлять могут лишь >особенные подростки, у которых получается заключить с ними ментальную >связь.

Мде... Кажется, сюжет каждого второго анимэ на этом и строится... Особливый подросток, который может что-то такое, чего не могут взрослые. По этой причине подросток может дурковать, эпатировать, но все вокруг прыгают на цырлах, ведь он - ОСОБЕННЫЙ, незаменимый (или хотя бы трудно заменимый).
.
Все эти истории показывают, - как низко пало современное общество. Раньше существовало четкое понимание, что подросток это человек, которому еще только предстоит добиться себе места в обществе. Сегодня подростков окучивают историями, о том, что тебя внезапно кусил в зад паук, или тыкнул палочкой Воланд де Морт - и теперь только ты можешь управлять боевым роботом. Продается безотказно, ибо ребятня тайно об этом и мечтает. Вот я, такой особенный. Вот огромный робот. Вот гарем. И вот... папа, который однажды скажет мне, какой я молодец. Но насколько же интереснее образ подростка, который добивается чего-то своей волей и трудом, - а не укусом в ж...у.