Да там и сам тест большие вопросы вызывает, все айкью тесты, которые я на данный момент видел в жизни на 100% состояли из последовательности фигур и требования определить закономерность изменения, а в статье там
Reading, writing and comprehension testsProblem solving and arithmetic testsКакое вообще отношение способность читать, писать и считать простейшие арифметические задачки имеет к тестам на интеллект, которые наоборот принято обособлять от накопленных знаний?
По описанию эти тесты больше всего напоминают вопросы "на интеллект" в некоторых психологических тестах, которые ориентированы на детектирование полнейших ретардов обычно. Там как раз тоже любят на категории разделять, из которых от силы одна реально на чистую логику.