Читал статью, и не верил автору, что так много таких людей. Почитал комменты и поверил. Аргументы возражения ради, рассуждения о необразованности автора, предложения сдавать в библиотеки книги, или ценность изучения неактуального опыта ради "понимания" предков (детьми, ага). Школьные учебники по физике, астрологии? Упасите, даже в мои школьные годы было понимание что люди не знают ничего, сейчас немного больше, но по-прежнему. Если я захочу чему-то научиться, я буду подбирать самое актуальное, а не копаться в мусоре. Ощущение, что читают между строк, не вникают в текст, а пишут комментарии сразу, как что-то "задело", или нарушило картинку восприятия. Практически уверен, что большинство тех, кто против утилизации книг, после мало успешных попыток продать, подарить, или ещё как-то благородно пожертвовать их, по итогу выкинут и лицемерно не вспомнят что писали когда-то в комментарии.
Старое, потерявшее актуальность не равно мусор. Хочешь читать актуальное - читай. А вот за других решать не надо, да. Я, когда школьником был, мифами Древней Греции интересовался. По твоей логике - копался в мусоре. Не актуально же. А то, что современные достижения вырастают из опыта прошлого, для тебя, видимо, является тайной.
Читал статью, и не верил автору, что так много таких людей. Почитал комменты и поверил. Аргументы возражения ради, рассуждения о необразованности автора, предложения сдавать в библиотеки книги, или ценность изучения неактуального опыта ради "понимания" предков (детьми, ага). Школьные учебники по физике, астрологии? Упасите, даже в мои школьные годы было понимание что люди не знают ничего, сейчас немного больше, но по-прежнему. Если я захочу чему-то научиться, я буду подбирать самое актуальное, а не копаться в мусоре. Ощущение, что читают между строк, не вникают в текст, а пишут комментарии сразу, как что-то "задело", или нарушило картинку восприятия. Практически уверен, что большинство тех, кто против утилизации книг, после мало успешных попыток продать, подарить, или ещё как-то благородно пожертвовать их, по итогу выкинут и лицемерно не вспомнят что писали когда-то в комментарии.
Старое, потерявшее актуальность не равно мусор.
Хочешь читать актуальное - читай. А вот за других решать не надо, да.
Я, когда школьником был, мифами Древней Греции интересовался. По твоей логике - копался в мусоре. Не актуально же. А то, что современные достижения вырастают из опыта прошлого, для тебя, видимо, является тайной.
как в детской библитеке из моего детства. в 90-х там были подшивки научпопа 70-80-х, устаревших и местами антинаучных (всякая ересь про гиперборею).