Затрудняюсь сказать о совокупном качестве журнала, ибо не застал тех времен, но порой при повторных прохождениях старых игр вроде NWN2 или Kings Bounty до сих пор пользуюсь некоторыми статьями с разной полезной информацией, советами и удобными таблицами для какого-нибудь крафта вещей.

Однако и в целом впечатляет качество материалов написанных как раз-таки главредом, Ричардом Псмитом.
Довольно "живой" язык в статьях и форма подача информации, которая как будто бы имеет некоторую "золотую середину" - удачная комбинация между массивами "сухой" информации о работе игровых систем и их эффективности, которая постоянно разбавлена некоторыми отступлениями, апеллирующими то к уместными сравнениям/отсылкам по теме, то мимолетными высказываниями собственного мнения насчет удачного перевода какой-то расы(автор был переводчиком, насколько я понимаю) или оценки эффективности какой-то механики с собственной колокольни, либо небольшие любопытные справки о том, как реализовали в игре заклинания из настолки(если речь о D&D, например).
И вот такая, казалось бы, простая балансировка добавляет некую "изюминку" в статьи - даже обычные прохождения каких-то старых игр читать довольно интересно за счет стиля подачи.
Больше такого я нигде не видел.

И особенный контраст возникает на фоне с нынешними авторами/блогерами, даже если они неплохо разбираются в вопросе, о котором говорят - либо у них слишком много проскакивает неуместной субъективщины/личного мнения, либо слишком "сухо"(большой объем сконцентрированной информации, сам таким грешу постоянно где только можно), либо хромает форма за счет попытки апеллировать к аудитории каким-то образом(в основном, не дать ей заскучать). В общем, постоянно что-то хромает.

Наверное, главред ЛКИ, в какой-то степени был уникальным автором статей в этом плане, которому по большей части удавалось избегать серьезных недостатков без нанесения ущерба форме/содержанию написанного.

Журнал опередил свое время, сейчас такого контента практически нет.

Я тоже лки иногда покупал,клёвые статьи были по игровой тематике.