Популярное
Свежее
Моя лента
Темы
Офтоп
Игры
Вопросы
Виабу
Милые животные
Мемы
Музыка
О, порно
Кино и сериалы
Творчество
Показать все
DTF
О проекте
Правила
Реклама
Приложения
Melsoft Games
Мобайл

Как регуляции по защите детей изменят мобильные игры

Как регуляции по защите детей изменят мобильные игры

Недавно вышли новые требования к приложениям Google Play которые ориентированы на защиту детей. https://android-developers.googleblog.com/2019/05/building-safer-google-play-for-kids.html

Скорее всего это вызвано новостями о готовящемся законодательном регулировании игр в которые могут играть дети.

Законопроект сенатора республиканца Хоули о запрете микротранзакций влияющих на прогресс игрока и лутбоксов в играх в которые могут играть несовершеннолетние стал двухпартийным. Его поддержали два сенатора демократа.

Конгресс должен четко предупредить разработчиков приложений и технологические компании: дети — не дойные коровы для получения прибыли. Ричард Блюменталь. Сенатор США от Демократической партии

Это означает практически 100% вероятность принятия законопроекта. Все игры с микротранзакциями скорее всего будут помечены маркировкой 18+ и на входе будут требовать ввести возраст.

Как заметно из нововведений Google сторы приложений еще больше усугубят регулирование. Они могут пострадать от закона гораздо больше чем отдельный издатель.

Все приложения будут четко ранжироваться по целевой аудитории. Чем она моложе — тем больше требований будет предъявляться.

Google может потребовать заменить иконку и скриншоты на менее яркие и убрать с них персонажей, которые могут заинтересовать детей. Или же она снабдит приложение ярлыком «Не предназначено для детей».

Между прочим, если посмотреть на иконки и визуальный стиль игр для женщин, то почти все они привлекают и детей. Сложно представить игру для женской аудитории без мультяшного стиля и милых персонажей.

Все идет к тому что продукты 18+ (возможно это будут все игры с микротранзакциями) будут вынесены в отдельную резервацию на Google Play до которой будет сложно добраться. Нельзя же представить себе стоп экран с просьбой ввести возраст на их главной странице

Мы уже писали о вариантах действий мобильных паблишеров которые решат убрать микротранзакции из своих проектов. Это переход на рекламную модель, платные игры и создание подписочных сервисов. Кстати, Ubisoft уже готовится запускать подписку для своих игр.

1.9K1.9K открытий
16
16 комментариев
замечен был

Мда, тяжёлый выбор. С одной стороны "дети - идиоты и зарабатывать на них вечнозеленые вполне приятно и полезно", а с другой - мечты о прекрасном мире будущего без мобильных дрочигр. Правда, может быть, есть где-то по середине.

Ответить
Monycat

дети - идиоты и зарабатывать на них вечнозеленые вполне приятно и полезноНо ведь зарабатывают не на детях, а на родителях так то. Вот сидишь на работе, а тебе смс приходит "с вашего счета списано n рублей в нашем продукте Clash royale. Ваш Гугл плей"
Не очень приятно детей бить, но делать что-то придется)

Ответить
Аккаунт удален

Комментарий недоступен

Ответить
Hiddeki

Как бы обратная психология не сработала, что пишешь запрещено для детей, а дети ещё яростней захотят узнать что же там запретное такое.

Ответить
Monycat

Всего единожды ввести гдет возраст в гугл-сервисах и, думаю, о запретном плоде дитё не узнает по причине скрываемости этого.

Ответить
Аккаунт удален

Комментарий недоступен

Ответить
Виталий Семилетов

Для самых маленьких рекомендую Видео-карточки Домана. На мой взгляд это помогает ребенку лучше изучать окружающий мир, в сравнении со статичными и нарисованными карточками 

 https://play.google.com/store/apps/details?id=doman.cards.verbs.animated.child.learn.baby.words

 https://play.google.com/store/apps/details?id=doman.cards.animals.animated.child.learn.baby.words

play.google.com
Live Doman cards: Verbs. - Apps on Google Play
Learning with Flashcards Glenn Doman offers a universal recipe for teaching very young children using flashcards. The method taps into the enormous potential of a very young child by encouraging you to begin as early as possible. The Doman’s method is based around the following core beliefs: Every child has genius potential. Every child born has, at the moment of birth, a greater potential intelligence than Leonardo da Vinci ever used. Stimulation is the key to unlocking a child’s potential. Brain growth and development are a single dynamic process which can be stopped (as it is by profound brain injury), slowed (as it is by moderate brain injury), but most significantly, this is a process which can be speeded. Teaching should commence at birth. The first year of life is a critical time when the brain is growing explosively. The brain literally grows by use – and if we use it, we’re going to grow it. And if you don’t use it, especially in the first 12 months, then you literally will lose brain cells. The younger the child, the easier the learning process. Before the age of five a child can easily absorb tremendous amounts of information. If the child is younger than four it will be easier and more effective, before three even easier and much more effective, and before two the easiest and most effective of all. Children naturally love to learn. Kids would rather learn than eat; kids would rather learn than play. In fact, kids think learning is play. Parents are their child’s best teacher. In your worst minute of your worst day with your child, you will be your child’s best teacher – better than anyone in the whole world. On an average day or the best moment of your best day, you are absolutely spectacular – because you know your child better than anyone else. Teaching and learning should be joyous. Parents deserve to experience the joy that comes from teaching their baby, and babies have a right to appreciate the joy of learning with their parents. Teaching and learning should never involve testing. One of the beauties of teaching a tiny child is that the process of teaching is a pure process of giving information without asking for it back again.
play.google.com
Live Doman cards: Animals. - Apps on Google Play
Learning with Flashcards Glenn Doman offers a universal recipe for teaching very young children using flashcards. The method taps into the enormous potential of a very young child by encouraging you to begin as early as possible. The Doman’s method is based around the following core beliefs: Every child has genius potential. Every child born has, at the moment of birth, a greater potential intelligence than Leonardo da Vinci ever used. Stimulation is the key to unlocking a child’s potential. Brain growth and development are a single dynamic process which can be stopped (as it is by profound brain injury), slowed (as it is by moderate brain injury), but most significantly, this is a process which can be speeded. Teaching should commence at birth. The first year of life is a critical time when the brain is growing explosively. The brain literally grows by use – and if we use it, we’re going to grow it. And if you don’t use it, especially in the first 12 months, then you literally will lose brain cells. The younger the child, the easier the learning process. Before the age of five a child can easily absorb tremendous amounts of information. If the child is younger than four it will be easier and more effective, before three even easier and much more effective, and before two the easiest and most effective of all. Children naturally love to learn. Kids would rather learn than eat; kids would rather learn than play. In fact, kids think learning is play. Parents are their child’s best teacher. In your worst minute of your worst day with your child, you will be your child’s best teacher – better than anyone in the whole world. On an average day or the best moment of your best day, you are absolutely spectacular – because you know your child better than anyone else. Teaching and learning should be joyous. Parents deserve to experience the joy that comes from teaching their baby, and babies have a right to appreciate the joy of learning with their parents. Teaching and learning should never involve testing. One of the beauties of teaching a tiny child is that the process of teaching is a pure process of giving information without asking for it back again.
Ответить