Система оценивания видеоигр устарела

Недавно в Twitter произошла безумно забавная ситуация. Стример Ричард Чиркин, более известный как UselessMouth спросил у своих читателей, есть ли смысл ему стримить MGS Peace Walker. По мнению стримера, игра кажется довольно однообразной для просмотра. На это ему ответил Антон Логвинов, который в представлении думаю не нуждается. Антон пишет, что в свое время так и не осилил игру, так как она показалась ему «максимально скучной». Пользователи сразу припомнили журналисту, что он обозревал эту игру и поставил ей высокую оценку — целых 9,5 баллов.

Вот ссылка на тот самый обзор, в котором Антон положительно отзывается об игре:

Эта ситуация отлично описывает игровую журналистику в последние пару лет с различными ревью-бомбингами. Нельзя оценивать игру, не пройдя ее полностью. Так же, как и нельзя оценивать фильм, не посмотрев его или книгу, не прочитав ее. Эта тема особенно актуальна сейчас в связи с ситуацией вокруг The Last of Us Part II. Огромное количетво игроков выставило игре низкие баллы на сайте Metacritic. В первые часы после релиза пользовательная оценка составляла 3.2, когда как общий балл от игровых журналистов держался выше 95. К тому моменту, без пресс копии, просто физически невозможно было успеть пройти игру. Все это произошло из-за сливов сюжета. Игрокам не понравилась "Sjw повестка". Когда, если действительно хорошо ознакомиться с игрой, в этом плане там все гораздо сложнее.

Таким образом, я предлагаю поменять условия выставления оценок видеоиграм не только для журналистов, но и для простых игроков. Пускай журналист к своему обзору прикладывает аккаунт с открытыми трофеями, чтобы читатель мог видеть, действительно ли человек прошел игру и знает о чем говорит.

В ситуации с cайтом Metacritic и ему подобными, я предлагаю для начала хотя бы сделать таймер на выставление оценок простых пользователей. Условная The Last of Us Part II проходится за 20 — 25 часов. Так пускай оценки можно будет ставить лишь спустя эти 25 часов.

В противном случа, все это просто теряет смысл.