Обзор на книгу Бел Кауфман “Вверх по лестнице, ведущей вниз”
Привет, зубрилка c DTF!
Прежде, чем приступить непосредственно к обзору книги, моя маленькая кулл стори:
Однажды, в 8-ом классе, я был в типичной такой школьной поездке в Ижевск, с экскурсиями, гуляниями по памятным местам и прочими заунывными развлекухами. Будучи школотроном, такие вещи хорошо запоминаются, ибо это была первая моя вылазка и самостоятельное проживание за пределами моей родительской сычевальни, но во многом она запомнилась мне именно этим эпизодом. Мы возвращались обратно в родненькую Москву на поезде в плацкарте, и мое место было на верхней боковой полке. Ну, читай у параши. Однако, было оно именно напротив сопровождавших нас училок. Когда мы только размещались, раскидывали свой стафф, а поезд начинал трогаться, одна из училок пыталась по стелсу достать пачку сижек и беспалевно продемонстрировать их остальным учителям (видимо, чтобы показать, какой мощный чилл их ждет на перроне во время ночной остановки) и, конечно же, я изи запалил этот нубский мув, ибо только школота может виртуозно перепрятывать сиги, изменяя окружающую реальность, аки Доктор Стрэндж. Что ж…. ВАС ЗАМЕТИЛИ. Пока я вдуплял на эту пачку сиг, четыре пристальных взгляда вдупляло на меня. Я всем своим видом, вербально, невербально, мимикой, жестами, пантомимой, пытался показать, что унесу эту сигаретную тайну в могилу. “Ха, наебал!” (с) великого классика современности.
Сегодня речь пойдет о замечательной книге Бел Кауфман “Вверх по лестнице, ведущей вниз”.
Думаю, каждый из нас хотел заглянуть в черепуху своего учителя и узнать, о чем же он/она думает в данный момент. И, в целом, почувствовать, каково быть в шкуре человека, скрежечущего мелом по доске. Поздравляю, у вас есть такой шанс! Книга Бел Кауфман это портал в мир учителей, вы сможете взглянуть на всю эту вакханалию школьной системы изнутри (и чсх, во время прочтения вы заметите, что не многое-то и поменялось за 60 лет).
Структура романа максимально занятная, здесь нет как такого линейного повествования, это набор технических записок, записей диалогов между учителями и учениками, писем учителей другим учителям, обращений к руководству школы и все в таком духе. И если по началу читать такое довольно непривычно, то по мере прочтения все больше погружаешься в этот больной безумный мир школьной бюрократии, где основная цель- выжать из тебя последние капельки желания учиться. Вьетнамские флэшбеки гарантированы на сто процентов.
Вот, что пишет Бел Кауфман о названии, которое стало таки легендарным по итогу:
Название подсказала докладная записка начальника административного отдела: «Задержан мною за нарушение правил: шел вверх по лестнице, ведущей вниз, и на замечание ответил дерзостью». Эта формулировка выразила не только всю меру тупости школьного начальства, но и показалась мне метафорой — человек идет против движения, бунтует против системы. Одно меня смущало — название очень уж длинное и не слишком понятное. Кто его запомнит?
Не переживай, старушка Бел, название охуенное!
Над этой книгой можно и посмеяться и поплакать, ибо жизы в ней через край, как для учителей, так для и учеников. По сути, здесь лоб в лоб сталкивается человек и топорная школьная система, которая скорее хочет сделать из тебя послушный винтик, нежели критически мыслящего индивида, жаждущего новых знаний. Это то, с чем сталкивался каждый из нас, независимо от того, по какую сторону баррикад ты находился. И вся мякотка в том, что ты можешь присесть на баррикаду рядом с персонажами книги и поплеваться на весь происходящий абсурд.
Есть в этой книге какой-то непередаваемый шарм истории запыхавшейся учительницы, которая бежит со своего урока по коридорам школы, чтобы успеть на очередное тупое собрание с директором, где будут обсуждать какие шторы закупать в актовый зал. 10 опозданий на урок из 10, советую!
По классеке:
“Я знала, что роман будет начинаться словами «Привет, училка!» и кончаться «Привет, зубрилка!», а все остальное между этими двумя репликами будет развитием, разработкой темы, и финал замкнет круг. И еще я знала, что в первой главе мои герои будут говорить: в какофонии голосов наметятся конфликты, а потом письма, письма, письма — крики людей, надеющихся, что их услышат.”
Привет, училка!
https://t.me/EstChePochitat моя тележечка, уютная такая
Книжка обязательна к прочтению тем несчастным, которые вознамерились идти в педагогический, чтоб потом учить детей. Дабы спасти как их самих, так и этих самых детей...
Согласен, работа неблагодарная. Но все-таки роль учителя в жизни человека неоценима, если мы говорим о хороших педагогах, достойных максимально большого уважения. Лично у меня, многие школьные (в частности, учитель литературы, сюрприз-сюрприз) и университетские преподаватели оставили большой след в моей жизни, за что им моя благодарность. Поэтому очень хочется верить, что в школы продолжат идти разного рода идеалисты, которые не зассут обыгрывать школьную систему как дешевку. Ибо сама система фундаментально явно не скоро поменяется, а детишкам нужны примеры людей, которые горят своим делом.