Мне очень понравился, я заметил основной момент образовательно-воспитательный - вче изобретения какимы бы они не были нелепыми с прикладной точки зрения в своей основе несли какую-то конкретную человеческую проблему и собственно изобретенеие скорее говорила ярко и акцентуировало внимание на проблеме, чем на какой-то практичности и применимости, в обучении детей техническому творчеству нужно делать именно аспект на этом, что вся техника идет от людей, помогать им, а уже само техническое решение подчинено этому.
Мне очень понравился, я заметил основной момент образовательно-воспитательный - вче изобретения какимы бы они не были нелепыми с прикладной точки зрения в своей основе несли какую-то конкретную человеческую проблему и собственно изобретенеие скорее говорила ярко и акцентуировало внимание на проблеме, чем на какой-то практичности и применимости, в обучении детей техническому творчеству нужно делать именно аспект на этом, что вся техника идет от людей, помогать им, а уже само техническое решение подчинено этому.