Видеоуроки по программированию на Scratch для детей

Скретч – среда визуального программирования, который поможет освоить код детям и подросткам. В Scratch можно создавать свои собственные игры и мультфильмы, добавляя в них музыку и эффекты, и делиться проектами с другими пользователями.

Здесь все, как в игре с конструктором LEGO: можно сцеплять блоки между собой, создавая алгоритм действия персонажей в игре и тут же запускать его.

Преимущество среды Скретч в ее удобстве и простоте: для того, чтобы начать «кодить» не требуются знания языков программирования, на интуитивном уровне можно самому создать простую игру и запустить ее.

Школа программирования для детей «Пиксель» подготовила подборку видео, посвященных изучению Scratch.

Для дошкольников будет полезен отдельный видеокурс, где вместо текста в блоках используются стрелки клавиатуры и картинки.

Давайте разбираться со Скретч, постепенно просматривая видеоуроки.

1 урок. Начало создания программы Scratch.

Что это такое и как сделать свою первую игру в Скретч? Что из себя представляют спрайты? Об этих и других основных понятиях узнаем в первом видеоуроке. Чтобы закрепить материал, в конце занятия попробуем создать проект, запрограммировав котика Скретчера.

2 урок. Звук в Скретч.

Рассмотрим, как можно добавить аудиодорожку в свою программу, как правильно настроить ее так, чтобы она начиналась и кончалась в определенное время. В Scratch можно добавлять пользовательские звуки, мы научимся это делать на нашем втором уроке!

3 урок. Понятие «спрайты».

Давайте изучим тему спрайтов: как добавить спрайт и перемещать его по системе координат. А еще мы изучим как менять фон, использовать различные эффекты в создаваемой игре.

4 урок. Передвижение спрайтов в системе координат.

На этом уроке мы разберемся, как правильно двигать спрайты в системе координат. Подробнее изучим как задать определенное количество шагов и задавать плавное передвижение спрайту.

5 урок. Циклы.

На пятом уроке мы будем разбирать вкладку «Управление», разберем понятия циклов и условий. В конце с помощью изученных систем циклов напишем простую программу.

6 урок. Как пользоваться функцией ожидания в Scratch?

Во вкладке «Управление» мы подробнее изучим блок ожидания и попробуем добавить его в создаваемый нами проект.

7 урок. Условия и сенсоры.

В этом уроке мы познакомимся с сенсорами, а также закрепим знания из предыдущих занятий, создав простую программу.

8 урок. Вкладка «Управление».

На восьмом уроке мы изучим блоки вкладки «Управление» – «Повторять пока не» и «Ждать до».

9 урок. Переменные. Небольшой код по созданию таймера.

Что такое переменные? И как задавать ей значение? На эти вопросы вы сможете ответить сами после просмотра 9 занятия нашего цикла видеоуроков по Scratch. Кроме того, мы запрограммируем настоящий таймер.

10 урок. Клоны и события.

На десятом уроке мы разберем как можно создать клона спрайта и разберем тему сообщений и комментариев в коде. В конце урока попробуем написать программу, где будут присутствовать 3 клона одного спрайта.

11 урок. Создание собственных блоков в Scratch.

На последнем уроке мы покажем как создать свой блок, в который будут входить сразу несколько различных команд. С ними Ваш код станет намного проще!

Материал подготовлен школой программирования для детей «Пиксель».

После прохождения видеокурса по программированию для детей на Scratch вы не только научить создавать собственные онлайн-проекты на нем, но и освоите принципы написания кода. В будущем эти знания помогут изучить популярные и востребованные языки в IT – JavaScript и C++.