Владимир Р
я понял... соболезную, всех благ и добра вашей семье.
Мама ваша была красивой женщиной, если не секрет в каком году была сделана эта фотография(первая)?
Я описал конкретный частный случай, а деталей я не знаю. Может, всё так, как вы сказали.
У нас его не было за счёт муниципального бюджета, а в РОНО были очень серьёзные люди, которые так всех "любили", что обеспечение питания и кухня были у меня на высочайшем уровне вплоть до самого моего выпуска.
Да, были некоторые проблемы, временные с музыкальным классом и другими направлениями, класс труда со станками "просел" немного.
Это что за соевая мультяшка с кружкой кофейка на мизинчике?
Это 3д сетка с Cel- шейдингом и рендером?
Даже не в сытые 90-е, оснащение школ в этом плане очень сильно варьировалось от региона и даже района города.
В моём случае ПК-класс был хороший, и кухня школьная была на высоком уровне.
Так и есть, самое главное, что для школьников подобные инициативы бесплатные, так как финансируются по федеральным программам и из других источников.
Так же есть ПФДО региональные и сертификаты.
Для молодёжи в плане самообразования – золотое время. Не то что бы в моё время этого совсем не было. Но сейчас это другой уровень совершенно.
Особенно забавно наблюдать, как «боты» и «гости» из-за рубежа, пытаются рассказать, как тут в моей стране «на самом деле». Такие смешные)
А вы как в школе развлекались, была подобная шняга?
Я заканчивал школу в конце 90-х – начале 2000-х. Были старые БК, которые пылились, накрытые в классе на отдельном столе, а в самом классе были более-менее актуальные на тот момент Celeron/Pentium 2 с OS 95/98, штук 8–10 примерно, точно не помню.
У меня в этом плане всё было неплохо. И так как у меня уже был дома свой PC, не первый год, я чувствовал себя уверенно.
И кулинария школьная с булочками была у нас классной.
Учитель по информатике давал задания, естественно, знал и понимал, кто уже владел [навыками].
Иногда я просто играл в NFS – за ПК, за которым я сидел, она почему-то была установлена, за что получал периодически двойку за отсутствие дисциплины и желания делать технические задания. Но учитель после выставления оценки не запрещал заниматься своими делами за ПК. Чаще просто копался с CMD, SFC, дефрагментатором и т.д.
Но в итоге в диплом ушла четвёрка из-за моего «своевольничества», так как я поднабрал в конце учёбы плохих оценок из-за этого, и пришлось исправлять. На пятёрку не хватило. )))
Пару лет назад я был в центре обучения детей информационным технологиям – как дополнительное школьное образование, по типу "Айти-куба" (конкретное заведение не скажу).
В плане оснащения всё было на очень высоком уровне: планшеты (включая графические с использованием стилуса), мощные ПК, программирование, Android-эмуляторы/VCC, Arduino, 3D-моделирование и композиция в Blender.
Проекторы, интерактивные доски и многое другое. Сейчас уровень в этом плане в стране достаточно высокий – международный.
Так то он прав, UE из коробки плохо масштабируется, на плюсах конечно код шустрее, но весь профит будет если у "тебя" в штате пару серьёзных сеньйоров С++ ,готовые его сильно перелопатить под конкретный проект.
Для разработки с нуля лучше выбрать Unity 6.3 LTS текущий, он стабильнее, на текущий момент масштабируется под любой проект легче и интуитивнее, давая предсказуемые и стабильные рез-ты, и у него сейчас есть новые инструменты профилирования и оптимизации.