Суперская статья, очень понравилась. Без лишней воды обрисовали нынешнюю ситуацию. К сожалению читаю последние абзацы, где половина опрошенных не считает игры искусством (наверняка у них тейки, как у Семина). Однако в таком плане стоило задать еще один вопрос — что эти люди считают искусством и почему та или иная игра к этому не относится. Однако эти люди попросту не открыты к чему-то новому, потому что не обладают, а это губительно, для учителя — губительно вдвойне. Хорошо, что профессия омолаживается, однако у нас так все паскудно устроено, что хочется бежать из образования. Либо в репетиторство, либо в другую профессию. Надеюсь, что больше учителей найдут применения к играм, ибо дети так охотнее будут познавать что-то новое. Поавда, не знаю, осилит ли современный ребенок Total War (который меня лично в свое время многому обучил и обртсовал, что такое история, политика, цивилизация и войны в общем смысле).

Японских детей не будет, ведь Японские взрослые не размножаются

Издатель - так, разработчики, делайте игру в жанре где у вас нет опыта Разработчики - ок Игра - получается говной Издатель - сокращаем бездарей, не умеют делоть игры