Или вообще забросили.
Есть у вас рекомендации, может лекции, курсы или книги о том как научиться быстрее читать?
Приехали книжки которые были мною прочитаны в свое время в электронном виде, а сейчас время заносить денежку авторам.
И... не спешите кидаться тапками, но ничего плохого я в книжке не увидел.
Познавательно. Почитал не без интереса.
Представьте, что СУЩЕСТВУЕТ СИСТЕМА, которая позволит игрокам зарабатывать, играя в игры. Игры вот этих, сотен тысяч разработчиков о которых я упомянул. Не имея особой квалификации и мощного железа. Достаточно просто любить пробовать разные новые игры. Да за полноценные игры нужно платить, но тут вы сами окажете разработчикам услугу и немного помож…
Честно, я вообще не понимаю, почему столько людей ломанулись смотреть этот фильм. Это же вроде детская сказка, которую нам читали в начальной школе. Серьезно? Взрослые люди, которые с пеной у рта обсуждают Дороти, Тотошку и каких-то там говорящих львов?
всю школьную программу по литературе
Оно и видно
Я кстати Джека Лондона по школьной программе легко читал. А вот русских классиков - это пиздец.
Потому что плохо подобраны книги, говно с годнотой намешано, так ещё и не по годам много что.
Вот да. Т.е. мы читаем роман времен войны Наполеона с должностями, профессиями и словами тех времен, которых сейчас нет и их смысл не то что детям, взрослым не понятен.
Вот сижу такой я пятиклассник весь и читаю про поручика. Да кто такие эти ваши блять поручики?! Ноль объяснения.
Просто в локализации зарубежная классика написана более живым, простым, доступным языком.
А наших классиков мы читаем в оригинале, брух
Но у наших просто надо перебирать варианты, лично мне очень зашёл Алексей Толстой, Шолохов, читал запоем.
И, наоборот, среди зарубежных не могу терпеть Диккенса, пишет тяжело, засыпаю на любой его книге...
Кстати, хорошие примеры. Я в 10 классе залпом прочитал «Тихий дон» Шолохова и получил колоссальное впечатление. Там мощная завязка, яркие герои, клифхэнгеры. Да и «Поднятая целина» отличная вещь.
В целом я считаю, что изучение классики в школе в последующем отпугивает огромный процент людей от чтения. Они просто травмированы бредом, который писал Л.Толстой и прочие. И думают, что вся литература такая. В итоге перестают читать ровно после школы.
Шолохов и Толстой, и Диккенс всё унылое говно. Ты особенный, если тебе первые два нравились. Это просто квинтэссенция унылости.
У нас вообще ничего зарубежного не было
Толстоевских если и читать, то только на четвёртом или пятом десятке лет, но никак не по программе в средней школе, лол.
Двачую, почти всё, кроме сигма-книжек по типу «Герой нашего времени» это мрак. А вот всякая шизоидная чернуха Достоевского или графомания Толстого абсолютно ненужна детям. Такое чувство, что эти книги были в программе в российской империи ещё и с тех пор ничего не изменилось.
Тоже настойчиво игнорировала всю классическую литературу, которую давали в школе. Да и в принципе, из-за СДВГ мне было бесполезно её читать - классика довольно скучная и затянутая, и к тому же написана странным для ребёнка языком, так что мне не хватало внимательности и усидчивости, чтобы что-то запомнить и понять. По литературе не скатилась до троек только благодаря способности красиво и с выражением рассказывать стихи. И вот подстава - в 10 классе нам сообщают, что теперь для допуска к экзаменам необходимо написать сочинение с аргументами из классической литературы. Хорошо хоть набор приблизительных тем сообщили заранее. Я пошла к репетитору, которая за пару месяцев до экзамена раз в неделю вслух читала мне краткое содержание каждой книги и рассказывала, какие аргументы можно привести по каждой теме. Вслух - потому что из прочитанного глазами я ничего не могла запомнить. В итоге я написала сочинение на все баллы из возможных, с аргументами из произведений "Мёртвые души" и "Война и мир" (и ни одно из них не читала).
Русская классика - это больше про раскрытие героев и атмосферу, чем про сюжетные перепитии. Она развивает богатство языка и эмоциональный интеллект
Охуел?
Этот шарит, 90% произведений действительно кал для скуфов, который тебе просто не интересно сука читать. Из более менее актуального я бы наверное только Ревизор вспомнил бы, который читался на актуальные темки. А не кал мамонта и проблемы этого кала.
50/50, Гоголь, Лермонтов, Чехов прекрасно читались, зато трешак типа "Истории одного города" или графомания Левы были тупо невыносимы 😬
Полностью согласен.
Проблема даже не в том, что там дают что-то плохое.
Нет, потрясающие произведения.
Проблема в том, вещи типа Войны и Мира, Преступления и Наказания - далеко не каждый взрослый осилит.
До этих книг, еще нужно дорасти, созреть.
А их заставляют читать, 10-12 летних шкетов, у которых в голове "роблокс" и "майнкрафт" и у которых он там будет сидеть, еще лет 10...
В лучшем случае, дети скатают сочинения из интернета, особо вообще не понимая, о чем там речь идет.
ИМХО, это нужно уже в универах преподавать, и то не всем, а людям которые хотят стать филологами\литературоведами.
Ну да ладно, кому это все не пох...
У многих, наверное, просто школа сама отбивала интерес к классике. Иначе не знаю, как объяснить такое количество лайков
Ля глупенький
я уж те времена и не вспомню. но войну и мир точно не читал.
не так давно как школа, читал фазиля искандера че-то. вот он понравился. но яхз есть ли он в школьной программе