Начали с азов. Я познакомил Анну с интерфейсом музыкальной программы, базовыми функциями редактирования, особенностями цифровой записи и т.д. Постепенно, шаг за шагом, Анна все увереннее чувствовала себя в программе. Я начал давать ей небольшие задания. Убедиться, что она может справляться самостоятельно. Это не была игра в одни ворота. Мы обменивались знаниями. Я задавал вопросы по музыкальной теории, а Анна по музыкальному продакшену. Я стал брать на созвоны свои проекты. На примере моих проектов мы разбирали разные этапы работы. Меня вдохновлял энтузиазм Анны!
Из игрового композитора в неигрового дтфера
Смысл шутки от меня ускользнул.)